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文章来源:村安网    发布时间: 2019年12月14日 07:40  阅读:8753  【字号:  】

我曾有个同学,她成绩不太好,于是便整天被老师指责,有时甚至可以说是在鸡蛋里面挑骨头.殊不知,这个同学除成绩不是很好外其他样样都不错.她体育好,运动会为班里拿过奖;她心灵善,同学有难就伸手相助,无论多么困难都在所不辞;她手很巧,能把粉笔雕刻成小动物,栩栩如生,惟妙惟肖,还曾经制作了一个小小南瓜灯,可爱极了.然而,老师并没有看到她这么多优点,更别说让她把优点发扬下去,只是一味的看着她那画满红叉的试卷、

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从此,我不再轻言放弃,给自己一个必须完成的目标,是我不放弃的理由,我们轻言放弃,对不起我们自己。

生活,就像一片巨大的海滩,海滩上的沙砾便是构成生活的各种小事。偶尔,海滩上也会出现一两颗珍珠,就如同生活中发生的新奇事或乐事,点缀着我们的生活。毕竟,珍珠不会没有都有,大多数的时候,我们能看见的,只是某个人寻找那难得一见的珍珠的那片苦心,可有谁会甘愿去捧一堆沙石,看它们在阳光下闪闪发光。这大概是现代人的通病吧。

我的思绪被刺眼的阳光拉回。嗯?天晴、雨止、云散。我不禁望了望小草和树苗,小草的根似乎扎得更深,树苗的腰似乎挺的更直。我舒心地笑了,并唱道:不经风雨怎能见彩虹。

我是个不善言辞,缺乏自信的孩子。在以往的课堂上,我从不敢主动发言;每次举行活动,我总是躲在最后边……崭新的环境,善于引导的老师,神奇的课堂让我脱胎换骨。老师与我们一同学习,老师把信任、鼓励的眼光投向教室的每一个角落。每当学习一篇新的课文时,高老师精彩的导入,都深深吸引了我,激发起了我的学习欲望,让我不得不认真倾听;借助导学案对课文进行全面的预习,我总遇到解决不了的难题,但通过对子帮扶、小组交流的环节,使我能够迎刃而解;老师给我提供展示自己的机会,我胆怯的走上讲台,在全班同学面前我可是第一次呀,我行吗?可看到同组同学坚定的目光,看到语文老师那绽满笑容的脸,看到组长那殷切的期盼,我又不得不开口。题讲的不完整,声音很小,讲完后我垂下头,静静的等待着老师的批评,出乎意料的是传进我耳朵里的却是一阵雷鸣般的掌声。我诧异地抬起头,看到所有人的目光都望着我,那是鼓励的眼神,顿时增加了我的自信。现在的我,乐观向上,课堂上总能听见我流畅而响亮的声音。

我的梦想是当一名平凡的教师,站在神圣的舞台上,让我的学生学习科技的知识,当我看见他们那一双双渴望求知的眼睛,一双双稚嫩的小手在空中挥舞着,一张张带着清澈笑脸的脸颊,这将会是我一生中的神话。

这样的例子并不少见,比如很多人会忘记自己早上开门是用左手还是右手,会忘记吃饭会先夹的是那盘菜,洗完澡是先擦干头发还是先擦干身子……太多太多的事,被我们忽略,因而,我们愈发觉得生活无聊而空虚。




(责任编辑:胥浩斌)